X同学加入亨瑞的时间较晚，且是大二在读学生，平时课业非常繁忙，这就需要我们亨瑞的老师跟她一起沟通，在有限的时间做出最有效率的规划。同时，X同学还有语言考试分数低和大一GPA低这两个明显的缺点，如何克服也成了她申请过程中的一大难题。

L同学是之前的客户推荐的，先是通过微信和L同学的父亲沟通学生的背景情况，不断地进行电话沟通选校，经过多次沟通之后L同学和父母来公司面谈进行头脑风暴。

Z同学是一个非常有爱心的学生，而且比较有创造力，动手能力也比较强，喜欢画画和辩论，学习成绩也比较优秀，但是并没有出彩的学术类奖项，只有学校的优秀学生奖，暑假也没有参加国外的夏校项目，没有确定的申请专业方向，学术类的活动也比较欠缺。

Y同学是个文艺范挺足的阳光个性少女，初见她时，已经到了正要开始如火如荼地展开申请的阶段。孩子和妈妈急急地找到我们，希望能及时登上申请准备的末班车。

T同学是在新加坡南洋理工就读的本科，学校背景非常优秀，并且有两年的新加坡当地科技公司的工作经验。T同学是16年4月份找到亨瑞集团的，学生给我们团队的感觉非常彬彬有理，成熟稳重，在深入了解后，我们逐步为他进行申请指导，并让他申请美国顶尖名校充满信心。

Z同学性格非常主动，与亨瑞的老师配合的比较好。他的申请优势，一方面是他的学术背景非常好，有本科和研究生两段经历，成绩也非常好。另一方面是他有两年相关工作经验，与申请专业也比较匹配。但在申请中，Z同学也有一些的劣势，比如GT成绩不太有竞争力，特别是GRE只有316分，为申请平添了一些难度。

X同学是一个高瘦型的女孩，平头短发架着一副银边小眼镜，但当她开口说话时你完全感受到这是一个活泼开朗，思维逻辑很强的女孩子，文质彬彬的外表加上爽朗的性格，使得我们**次见到X同学就格外地喜欢。

F同学的家庭是在五年前办理了美国EB_5投资移民，所以他高中毕业之后就选择到美国读本科，但是申请大学的时候他的绿卡还没有获批，所以他去了一所排名50左右的大学——理海大学，但那并不是他的Dream School，所以大一的时候，他的移民身份获得了批准，他找到了我们亨瑞集团，因为他们的EB_5项目就是有亨瑞集团帮助办理成功的，F同学想让我们再帮助他实现自己的这个名校梦想。

L同学是在入读罗格斯大学一年后找到我们的，他的专业是政治学，在校成绩不错，喜欢不断地突破自我，所以想转到学习氛围更加浓厚，更加有挑战性的学校。