UCL伦敦大学学院录取

说起W同学是如何联系到我的还有一个非常有趣的小故事。W同学的爸爸是广州某音乐学院的副院长，是非常有名的小提琴演奏家。W爸爸学生的爸爸L先生在我的微信上曾经咨询过留学，L先生经常看到我发的成功案例和学生的锦旗和感谢信，了解到我所擅长的国家和项目。于是，L先生介绍W同学妈妈加我微信并开始咨询我。通过跟W妈妈沟通了解到，W同学是香港中文大学历史系的学生，暂无雅思成绩，GPA只有3.24，但是她有非常丰富的实习和实践经验。同时，她将在大三下半年到去荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学进行为期半年的学术交流活动。W同学的目标院校是英国G5大学，她的GPA显然没有任何优势。但是考虑到Ｗ同学联系我的刚刚开始大三下学期的课程，还有半学期的时间弥补。于是我帮Ｗ同学规划了到大三下的学术背景提升项目，一方面让Ｗ同学继续提升校内GPA，同时开展一些跟历史学有关的实习和科研项目。经过筛选Ｗ同学选定了杜克大学 James chappel教授的Europe in the age of world wars课题实习项目，并在海外科研会刊发表了学术论文。同时利用课余时间去广州博物馆实习。鉴于英国名校的申请竞争激烈，我建议Ｗ同学提前准备雅思考试并为Ｗ同学推荐了英国名校申请时**有合格雅思成绩，我帮Ｗ同学安排了非常专业的雅思培训老师的课程，Ｗ同学之前首考雅思６.５，经过我们雅思考试的专业培训第二次考试雅思取得了８.０分的好成绩。Ｗ同学在荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯的学习表现也非常好！

经过半年的学术提升准备工作，Ｗ同学虽然在GPA的上没有优势，但是她的雅思，科研论文和专业实习项目，加上欧洲名校半年的学生交流经验。让她的背景并不像那种只有GPA高分成绩的学生那么单薄。同时，我们文案老师精心准备了专业文案，突出W同学的综合能力。在Ｗ同学GPA成绩只有不到３.３的情况下，帮她申请到了英国QS排名全球第７位的UCL，全球TOP20的爱丁堡大学，全球TOP30的曼彻斯特大学和KCL。Ｗ同学及家长对李老师及团队的工作非常满意。后续又介绍了很多同学通过李老师来申请海外名校。

点评：由于申请留学的学生越来越多，在学生留学规划中不能单单以学生GPA来做**的评判的标准。在Ｗ同学的成功案例中，学生成绩明显没有任何优势。但是通过深入挖掘学生的综合优势并通过学生提前的学术背景提升，能再很大程度上提升学生名校申请录取率。名校申请一定要尽早准备，**在大二或者大三就开始规划。