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前剑桥校长：英国or美国？要看孩子是"刺猬"还是"狐狸"

发表时间：2022-11-28 12:55作者：HYY来源：亨瑞留学

美国教育和英国教育到底哪个好？哪个更适合自己？可能是每个想要出国的家庭都在思考的问题。

今天小亨给大家分享的是斯蒂芬·托普（Stephen Toope）演讲中对于英美教育的深度解读，希望给各位家长带来一些新的思考。

斯蒂芬·托普教授毕业于哈佛大学，是剑桥大学第346任校长。

一、剑桥大学到底在寻求什么样的人才？

在演讲中，他一再提到：我们要张开双臂欢迎来自不同背景的学生和学者，他们有能力也愿意为了创新人类对世界的认知而努力，这是我们必须坚持的剑桥传统。

在托普校长看来，包括剑桥在内，英国顶尖大学都倾向于寻找对知识感兴趣，而且深度感兴趣的学生，换个中国成语讲，就是求知若渴，简言之就是爱学习。

但是，不少中国家庭对于这一点是有不少误解的。有些人认为，剑桥大学倾向于在一门学科上钻得深的学生，甚至有些nerd（书呆子）的人；还有人认为，爱学习就是把课本知识都能背出来。

对于这些观点，托普校长是一万个不认同。

在他看来，如果学生想来剑桥，应该尽可能地发展自己感兴趣的领域，而且绝对是数量不限，更不**于对某一门学科。其实，剑桥大学更希望学生能够展现更多有创意的想法。

在托普校长的眼中，一个足够强的学生不仅是掌握了课程知识，更是他能够问问题。

他告诉我们，当你只会背诵一系列知识点的东西，剑桥大学是不会对你感兴趣的，只有当你真正拥有好奇心、求知欲，去超过课程知识而去思考和提问时，才是包括剑桥大学在内的顶尖大学真正觉得有意义的事情。

换句话说，如果学生连提问都不会，那他很有可能对现有的知识并没有真正的了解。

为什么“求知若渴”和“创新”如此重要？

托普校长认为，这是因为我们正在进入一个充满不确定性和更为复杂的未来，这个未来里会有人工智能、有全球化，很多我们现在学习的知识、技能，都会被取代。

而剑桥大学希望自己所培养的学生，能够在毕业之后继续在事业上取得成功，那么保持求知欲、质疑能力和持续学习的能力是极其重要的。

如果大家了解剑桥大学校史的话，应该更能体会托普校长对于未来人才的要求。

在剑桥大学名人榜中，有物理学家牛顿、霍金，数学家哈迪、拉马努金，计算机专家巴贝奇、图灵，生物学家达尔文、霍奇金、桑格……

他们无一不是通过自己的努力拓展着人类认知的极限，改变着人类对世界看法的人。

二、美国教育和英国教育哪个更好？哈佛和剑桥孰优孰劣？

在他看来，哈佛和剑桥都是很好的大学，首先我们要考虑的是自己的兴趣，并选择对应的学术项目。

比如说到英国教育和美国教育的区别，很多人会说：英国教育纵深，美国教育广博，事实是否如此呢？

托普校长告诉我们，可能大部分情况是对的。比如他举例了母校哈佛大学，这是一所非常提倡博雅教育的高等学府。

学校鼓励每个学生都可以尽可能广泛地去接触各种学科，你可能在一天里先上化学，然后是文学，然后是社会学，如果你对某个学科产生持续的兴趣，可以在硕士或博士阶段专攻这个专业。

在托普看来，这种模式非常适合当下没有深度兴趣的学生，他会拥有更多的时间去探索，去追求不同的学术刺激。

英国学校则更需要学生聚焦在某个或某几个学术领域，相比于各式各样的课外活动，单纯的关注学术更为重要。但这也就意味着，你需要先去掌握和理解知识，去思考、提问和探索，不然你无法进行对难题的深度钻研。

但是，英美教育的区别并不是绝对的，托普校长分享说：美国有很多学校，也希望学生在某些特定领域进行深入探索，英国的大学，以剑桥为例，也在鼓励学生修更多样化的课程。

因此，对于不少家长纠结的问题“选美国还是英国”，托普校长建议首先看学生的个性（喜欢广泛的还是喜欢挑战深度的，或者我们常说的狐狸与刺猬的比喻）。

其次就是看学校具体的项目。

也许你选择了美国大学，但学校刚好有位于英国的合作项目。也许你的大学会在中国、美国、英国、澳洲等不同的国家渡过，未来的大学的选择一定是全球化的。

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