在中国，考清北难还是考藤校难？

美国大学录取评估体系中，校方看重学生整个高中时期的成绩，尤其是最后1年的成绩（班级排名、成绩单）。如果整个高中学习都很差，学生期望通过一次“美国高考”的好成绩，就被名校录取是不可能的。

美国大学录取重点考察学生硬件背景与软件背景的结合。名校希望录取的学生是全方位优秀的，对学生的课内课外学术、非学术的综合活动及经历非常看重。

同时希望学生学习之余，多参与知识、实习、社会责任等类别的活动或竞赛。

就拿哈佛大学来说，还特别希望找到精英。因此，在任何团体、活动中担当领导角色能够加分。

美国大学评估还会进一步拓展到学生的高中之外，涵盖整个个人经历、家庭背景。例如父母的教育背景、职业背景。

以哈佛大学为例：据环球时报报道，哈佛承认该校更倾向于招收校友亲属，会优先录取自己校友的孩子。

标化考试、语言成绩、软实力对美国名校来说，都只是录取学生的参考性材料。换句话说，成绩和软实力缺一不可，这和中国把全部权重放在高考分数上是完全不同的。

到底哪个难？